Iskolai beilleszkedés az Unióban

Rear view of the teens sitting in the classroom and raising hands to answer the question. [url=http://www.istockphoto.com/search/lightbox/9786738][img]http://dl.dropbox.com/u/40117171/group.jpg[/img][/url]EURÓPA

A Határátkelőn találtuk ezt a cikket, ami összegzi az Unió iskolai integrációs gyakorlatait, megtudhatjátok belőle, hogyan segítik a gyerekeket Ausztriában, Németországban, Svédországban, Angliában, Svájcban.

A bevándorlásnak (legyen az Európai Unión belüli, vagy kívülről érkező) leginkább kitett országokban az iskolák kiemelt figyelmet fordítanak arra, hogy minél sikeresebben integrálják a gyerekeket az oktatási rendszerbe. Legutóbb a svéd kormány gondolta úgy, hogy még mindig lenne mit javítani a helyzeten. Ebből kiindulva arra gondoltam, ma kicsit körülnézhetnénk pár országban, hogyan miként próbálják segíteni a gyerekek iskolai beilleszkedését.
Kezdjük a svédekkel, ahol a kormány azzal bízta meg az oktatási hivatalt, dolgozzanak ki olyan módszereket, melyekkel az eddiginél is sikeresebben tudnák integrálni az országba újonnan érkezett családok gyerekeit.
A csomagba természetesen nem csak a különböző kiegészítő anyagok kidolgozása, “Iskolai beilleszkedés az Unióban” Tovább olvasása

Reklámok

Osztrák határmenti általános iskola

7914047_orig (1)AUSZTRIA
Stefi Győr-Moson-Sopron megyében él 11 és 14 éves fiaival és férjével. Nagyobbik fia Ausztriába jár iskolába.

A felsőtagozatba érvén kikristályosodott előttem, hogy milyen lehetőségek várnak fiamra a  magyarországi oktatásban.  Kicsit  szűknek éreztem a hazai  palettát – és be kellett látni  az én elvárásaim és az itthoni oktatás irányvonalai  sajnos nem futottak össze.
Fiam ekkor – 12 éves, átlagos képességű, vízuális típusú, viszonylag jó nyelvérzékkel,

“Osztrák határmenti általános iskola” Tovább olvasása